國小學習程式是以圖形拖曳式積木為主,依據國教院公布的學習指標,其實也沒有要求國中要教文字型的程式語言;可是我們都知道:國中是可以開始教文字型的程式語言,因為學生的能力可以做到,而且文字型的程式語言也很重要。
可是國小只有學圖形拖曳式程式語言,要在國中立即以文字型態做程式語言教學是有很大的難度的,所以在國小到國中這段的程式語言銜接課程中,需要有圖形轉文字、文字控制圖形的「橋樑課程」;這個橋梁課程,讓國小學圖形式的程式語言可以理解文字型態程式語言的運作,也可以讓學生從圖形積木去理解文字型態程式語言的表達。
所以,在以往,我都會在六年級,加入幾堂課玩一玩 CodeCombat 之類的網站,讓有興趣、有能力的學生,可以準備好往文字型程式語言前進學習。
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